洛阳启迪未来小学校长董平丽向与会人员介绍了学校的发展。洛阳启迪未来小学创建于2016年，2017年8月正式挂牌洛阳启迪未来小学，2021年8月正式挂牌清华附小成志教育实践基地，2023年更名为洛阳市未来小学。学校先后被评为，全国青少年校园足球特色学校、全国校园冰雪运动特色学校、全国围棋特色学校、第二批河南省“五育”并举实验学校、洛阳市文明校园。学校确立了“清华文化，启迪未来”的办学核心理念，并明确“全省一流，全国有位”的办学目标。学校积极推进新生态“大体艺”“大语文”“大数学”6 1课程、思维导图助学课程、二十四节气探索课程等，以课程建设整合有效资源，从而推进学校的整体发展。

洛阳启迪未来小学体育组老师王宇清向参会老师详解介绍学校大体育6 1课程各个模块的开展情况。大体育6 1课程在赋予体育学科课程原有内涵和外延的基础上，再增加的定义是体育学科课程是大体育的内核。研究体育课程标准，根据国家体育课的要求，把需要学生们完成的体育技能素养分解至大体育6 1课程中，在保证开足开齐国家体育课的基础上，让学生完成立德树人的终极目标，最终培养认可自己身份的人。大体育6 1课程包括：基础体育课、上午大课间、专训课程、赛事课程、隐性课程、中间课程、家本课程、体育集锦家家欢课程。

随后与会嘉宾实地观摩了洛阳启迪未来小学的大课间。未来小学的孩子们排着整齐的队伍在教师的带领下有序地从教室走向操场。入场的古诗朗诵、与办学理念相结合的音乐韵律，整齐划一的广播操、各具特色的专项活动、良好的精神状态都展现了大体育课程的魅力。

最后张欣主任强调，要跳出体育看体育，要把体育当做教育教学改革的抓手、切入点和突破口。要把体育当做课改的方向，在体育课程的实施中能有效融入跨学科学习等课改因素。要把体育当做课改项目来做。

下一步，对各课题校体育老师（专兼职）和班主任、年级长进行系统培训，然后，根据自己学校的天时、地利、人和，编撰出本校的大体育6 1及体育集锦家家欢课程内容，创新跨学科课程主题化教学。

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